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蔡莉娴; 高欣; 都平平; 史宁;
徐州工程学院图书馆;
徐州221008;
大学生心理问题; 阅读疗法; 高校图书馆; 阅读指导;
机译:心理健康?L ??? n?阅读疗法:书目疗法[阅读心理疗法:书目疗法]
机译:地形图的新阅读指导 - 高校教学课程指导实践试验
机译:噪声对儿童阅读的影响-第一部分:急性噪声暴露情况下的阅读能力和阅读能力评估
机译:零散阅读环境下的阅读变化与视觉思维在移动多媒体阅读界面设计中的应用
机译:元认知提示:一种阅读学徒策略,以提高基于阅读的课堂上有风险的社区大学生的元认知和阅读理解
机译:发展基于组件的阅读流利度模型:对单词阅读流利度文本阅读流利度和阅读理解预测因子的调查
机译:在阅读理解的情况下,在阅读理解的问题中使用四层阅读识字皮层的可能性,以在与小学第一阶段阅读文学教育课程和阅读艺术文本时开发更复杂的阅读技能。
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:基于手支撑的基于成像的条形码符号阅读器,该阅读器采用多模式照明子系统,能够在目标区域捕获并在狭窄区域图像捕获模式下照亮对齐的一维条形码符号时进行狭窄区域照明,并为在广域图像捕获模式下照亮随机定向的一维和二维条形码符号
机译:基于计算机的软件指导的教育疗法的方法和系统,采用视频游戏来治疗阅读障碍和阅读障碍
机译:基于视觉声音的计算机分析程序-用于测量标准化阅读敏锐度,阅读持续时间,阅读速度和其他阅读参数
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