新生研讨课课程思政的探索与实践——以'生态环境与绿色高分子材料'为例

摘要

新生研讨课兼具开放性和通用性,旨在引导本科新生全面适应环境的巨大转变,并顺利踏入学术之门.在开启大学之初,启发并引导学生达成对学术积淀、校园文化、专业未来的良好认知,继而形成个人成长规划;同时,融合思政元素,帮助学生形成坚定的思想信念、积极的心理素质、正确的价值取向、强烈的社会责任感.为培养德才兼备、全面发展的高素质高分子专业优秀人才打下坚定的基础.