润物细无声——“功能高分子材料”课程思政建设的探索与实践

摘要

“功能高分子材料”课程是化学专业的一门选修课,也是功能材料专业的重要专业课之一.将思政元素多元化引入课程教学中,分别从思政元素与讲授内容的结合、引导学生对相关学科前沿的讨论和总结撰写综述论文并主动参与科学研究三方面对“功能高分子材料”课程思政建设进行了探索和实践,实现了“润物细无声”的课程思政教学目标.