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杨红萍; 杨捷;
山西师范大学教师教育学院 山西临汾 041000;
天津市第九中学 天津 300381;
数学阅读; 能力结构; 活动—因素分析法;
机译:在线阅读环境下小学生的数学阅读表现探索
机译:生活方式因素分析为期四年的研究,旨在改善中小学生的低劣身体素质*
机译:影响小学生上网态度的因素分析
机译:(529)乐高机器人建筑套件作为影响小学生在初学者中的认知能力结构的手段
机译:小学生与体育运动:影响学生继续参加体育运动的因素分析
机译:埃塞俄比亚西北巴希尔达尔农村地区小学生曼氏血吸虫和钩虫感染相关因素的多因素分析
机译:六岁儿童的识字率:在初等教育第一年为有关学习写作和数学阅读技能的辩论做出的贡献六岁儿童的识字率:为关于获得书面和数学阅读技能的辩论做出的贡献6岁的儿童识字能力:为小学一年级学习阅读,写作和数学技能的讨论做出了贡献
机译:认知能力结构等级模型中一般因素的性质:经常性和实验性军事入伍测试数据测试的替代模型
机译:质量影响因素分析方法,质量预测方法,质量控制方法,质量影响因素分析装置,质量预测装置,质量控制装置,质量影响因素分析系统,质量预测系统,质量控制系统和计算机程序
机译:质量影响因素分析方法,质量预测方法,质量控制方法,质量影响因素分析设备,质量预测设备,质量控制设备,质量影响因素分析系统,质量预测系统,质量控制和质量控制方法
机译:存储程序的因素分析设备,因素分析方法和存储介质
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