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杨骞; 毕恩材;
辽宁师范大学;
数学教育; 课程目标; 教学要求; 教育目的;
机译:MALHEIROS,A。P. S.在线数学教育:建模项目的阐述。 2008,187f。论文。 (数学教育博士学位)-里约克拉罗大学Eststaual Paulista大学地球科学与精确科学研究所,2008年...
机译:ANGELO,C. L.阅读小学生关于数学课的陈述。 2012.160页论文(数学教育博士学位)-数学教育研究生课程-地球科学与精确科学研究所(IGC)
机译:Regina Helena de Oliveira Lino的FRANCHI:“使用数学建模和信息学的工程课程的数学课程建议”。 2002年。论文(数学教育博士学位)-联合国环境规划署数学教育研究生课程
机译:通过在学生级V 14队的逼真的数学教育(RME)通过现实数学教育(RME)来改善活动和学习数学的改善
机译:在K-8数学教育中使用普遍设计的教师培训,在K-8数学教育中进行战略规划:一个定性描述性案例研究
机译:现实数学教育方法的有效性:数学表示在数学信念与问题解决之间的中介作用
机译:数学教育目的
机译:教育目的游戏的有效性:近期研究的回顾(重新公布新的可用性信息)
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:提供数学教育服务学习管理服务器的方法和数学教育系统
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