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全国教育科学十五规划课题说课理论与实践的分层次研究总课题组;
理论与实践; 课题研究成果; 子课题; 典型案例研究; 全国教育科学规划; 课题管理; 分层次; 课题负责人; 现代教育技术; 质量评价;
机译:优秀运动员文化课教学中实施分层次教学的实验研究——青少年运动员数学分层次教学的尝试
机译:通过医学非小说和非医学小说课外书提高内科医学研究生的临床推理能力
机译:通过医用非小说和非医疗小说课外书籍提高内科研究生临床推理技巧
机译:在理论与实践之间。工程伦理学的范围和接口是有待进一步研究的课题
机译:将合作学习与案例研究和关键事件技术结合使用,以提高学习者在英语听说课中的表现。
机译:危险分层急性心力衰竭:基本原理和分层次设计并决定研究
机译:《“一国两制”下的新闻理论与实践研究》课题中期汇报暨“一国两制新闻学”研讨会综述
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机译:哟,课题研究与发展。所有的一切处理
机译:进程和系统educaol领域的技术教育专家,旨在通过设备m u00e0vel交互式虚拟状态和apresenta u00c7 u00e7o同时进行形式和能效培训理论与实践
机译:药品管理办法
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