试论高中小说教学学生审美能力的培养

摘要

语文新课程改革更加关注学生的情感体验和审美能力的培养.但目前小说教学中,教师缺乏培养学生审美能力的意识、相应的理论与方法.因此,语文教师应从感知小说,初步审美体验；联系经验,促进审美体验；展开想象,丰富审美体验；推敲细品,深化审美体验；美读精彩段落,陶冶学生审美情感等方面,提高小说教学中学生的审美能力.