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非英语专业大学生自主性英语学习及其能力的培养

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摘要

自主学习就是学习者把握自己的学习,是以学生为中心的课堂上学生能够独立地确定自己的学习目的和学习目标,以及学习内容和方法,并确定自己的一套评估体系的能力.自主学习有利于教师积极地参与学生自主能力的培养过程,使学生成为真正的自主学习者,提高学习效率,获得最佳学习效果.

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来源
《吕梁学院学报》|2005年第2期|42-44|共3页
作者
吕改改;
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作者单位

吕梁高等专科学校,外语系,山西,吕梁,033000;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
非英语专业; 自主性; 自主学习; 学习能力; 学习动机;

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