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马艳波;
漯河职业技术学院,河南漯河462000;
现代学徒制; 服装设计; 校企协同; 育人模式;
机译:“新工科”背景下的校企协同育人模式探讨
机译:借助“校企企政研究机构”建立建筑专业创新实践教学模式
机译:基于校企深度合作的工程实践教学模式探讨。
机译:会计专业现代学徒制的实践与探索-基于“财务共享中心”的模式
机译:新一代的新模式:常春藤盟校的高成就黑人学生。
机译:基于学校的干预研究研究英格兰9年级学生的幸福感和心理健康素养的方法:一项针对多校平行小组的随机对照试验(AWARE)的研究方案
机译:新工科背景下校企协同育人平台构建探索
机译:海军研究生院驻校远程学习海军军官的绩效比较。
机译:互联网设计中继的校企连接系统
机译:基于同步和参考下行链路信号的一组移动性模式的支持,包括基于上行链路的移动性模式,基于下行链路的移动性模式和混合移动性模式
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