中国高职院校教育评估政策演变分析与思考

摘要

我国高职院校评估政策的发展通常分成三个阶段,每个阶段高职评估政策有着不同的特点与原因.通过分析各个阶段的发展,我们可以更加清楚地认识高职教育发展趋势,更加合理地处理高职院校教育教学中存在的问题,并为下一阶段高职评估提供参考.