以'创意写作'推动大学英语写作教学的实践研究

摘要

目前,多数高校的大学英语写作教学仍具有明显的考试导向性,而低效的写作教学是英语教师长期需要面对的难题.创意写作能够为历经多重改革但仍处于困境中的大学英语写作教学提供一种新的思路和路径选择.教师设计多样化的创意写作任务,包括非虚构和虚构创意写作练习,都可以帮助学生释放对传统英语作文的抗拒和畏惧感,激发学生用英语表达的兴趣和动机,培养学生的创新思维.大学公共英语课程引入创意写作活动,能够提高大学生用英语讲好中国故事的能力,改善现有的写作教学状况.