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邹乐; 华珊珊; 吕刚;
合肥学院计算机科学与技术系;
模块化教学; 离散建模; 离散数学; 课程改革;
机译:应用型大学“传统园林设计”课程教学改革探讨
机译:混合式学习的理论与实践性研究——以应用型大学思政课课程教学为例
机译:基础医学课程教学方法改革探讨
机译:为应用型人才创造实践教学环境-以计算机专业为例
机译:在高等教育水平上,成人与传统计算机专业的学生与传统计算机专业的学生和非计算机专业的学生的认知比较分析。
机译:慢性腰背痛计算机专业人员的Multifidus再培训计划的功效
机译:应用型本科高校人才培养的特色化研究——以厦门理工学院“亲产业”大学办学实践为例
机译:军事工业学院改革探讨
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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