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对科学教育(专科)专业培养目标的思考

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摘要

根据新课标对一至九年级科学课程教师的素质要求,结合专科学校的实际,探索科学教育(专科)专业的培养目标,为制定科学的科学教育专业教学计划和实施科学的教育教学方案进行思考.

著录项

来源
《六盘水师范学院学报》|2004年第2期|54-5579|共3页
作者
吴有刚;
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作者单位

六盘水师范高等专科学校化学系,贵州,六盘水,553004;

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正文语种 chi
中图分类 G642.31;
关键词
科学教育; 知识目标; 学习能力; 反思学习;

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