让有效预设与精彩生成和谐共舞——以《飘逸的南国风——歌声似海的浙江》为例

摘要

一节好的高中音乐课的生成有着诸多因素,教师本身的专业素质和对教材教参的认真解读都是至关重要的.新课程标准为高中音乐课教学赋予了更深的意义,高中音乐课堂中有效教学的运用使音乐课更具魅力.构建有魅力的高中音乐课的有效教学是新课程新理念的具体体现.