麻雀虽小 五脏俱全——有效预设舞台 学生精彩生成

摘要

在教育活动中,教师处于教育和教学的主导地位,从教育内容的角度说,教师是传授者,学生是接受者.作为处于主导地位的教师,能否建立正确的学生观,在相当大的程度上,决定了教育的水准和质量.老师和学生的关系应该是一种教与学的关系,是教师角色与学生角色的互动关系.文章详细阐述了课堂教学中有效预设环节,同时也说明不能拘于预设要灵活应变生成.以期有一定的借鉴意义.