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政史教学法教学过程优化的探索

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教学法是师范院校学生的必修课。它的开设体现着师范院校的特点,在实现高师培养目标的过程中,起着其他课所不能取代的作用。作为师范专科学校,培养目标是合格的初中教师。所谓合格,要求培养对象不仅要有高尚的道德品质、崇高的精神境界和为

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来源
《临沂大学学报》 |1989年第4期|P.35-42|共8页
作者
张德水; 徐素兰;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类高等师范院校;
关键词
教学法教学; 师范院校学生; 初中教师; 教材分析; 师范专科学校; 自控能力; 道德品质; 模拟实习; 学习理论; 中学思想政治课;

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