基于学生学业水平测试背景下中职语文有效性教学

摘要

基于学业水平测试背景下,中职学校语文教师既要完成学业水平测试的教学任务,又要有效提高教学效率,提升学生的综合素养,如何开展教学才会更有效。从找准语言训练点、文本补白、课内外迁移、聚焦文本解读等四个方面进行教学策略的探究。