创新创业教育嵌入信息检索SPOC教学模式的探索与实证研究——以沈阳农业大学为例

摘要

将创新创业教育嵌入到信息检索课教学,借助SPOC混合教学的先进理念,因需施教,构建了以实体课＋网络教学平台相结合的SPOC教学模型框架,并引入了沈阳农业大学信息检索课教学SPOC实操案例,探索了在线学习与线下面对面教学相结合的新型教育思想,实现了创新创业能力培养与信息获取技能提升的有效融合。