声明
摘要
1 前言
1．1 研究背景
1．2 研究意义
1．3 国内外研究现状综述
1．3．1 国外研究现状
1．3．2 国内研究现状
1．3．3 研究理论依据阐述
2 概念界定
2．1 体育课程
2．2 体育教学模式
2．3 SPARK教学
3 研究对象与方法
3．1 研究对象
3．2 研究方法
3．2．1 文献资料法
3．2．2 专家访谈法
3．2．3 问卷调查法
3．2．4 实验法
3．2．5 数理统计法
4 实验设计
4．1 实验目的
4．2 实验对象
4．3 实验内容
4．4 实验假设
4．5 实验步骤及操作过程
4．6 教学评价
5 研究结果与分析
5．1 SPARK乒乓球课程教学模式对学生技术学习的影响
5．2 SPARK乒乓球课程教学模式对学生身体素质提高的影响
5．3 SPAR乒乓球课程教学模式对学生体育锻炼态度影响的结果与分析
5．4 SPARK乒乓球课程教学模式对学生社交能力培养的结果与分析
6 结论与建议
6．1 结论
6．2 建议
参考文献
附件
致谢
