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吴丽艳;
辽宁对外经贸学院,辽宁大连116052;
基础日语; 应用能力; 培养; 创新;
机译:日语课程中的协作学习:学生和老师的经验
机译:中学数学教师在日语课学习过程中的过程反思
机译:在线和离线混合教学模式的研究与探索基础日语课程作为示例
机译:在数学课程中整合日语课程研究:以案例研究
机译:残疾与多样性研究作为医学方面的多元化意识教育和培训的专业基础
机译:<日语课程>培养不断发现新问题并提出问题的新生(一年级):通过积极学习日语课程
机译:隐喻在分布式团队中培养宏观认知过程中的作用。
机译:三维立体矩阵,三维细胞培养,三维细胞培养系统,细胞培养过程,细胞植入移植过程,结构细胞实现过程,过程中,过程,测试或效果监测不良情况,基因工程细胞的培养过程,疾病分析或患者状况的过程,疾病机理的研究过程,来自病原体的物质过程
机译:KANA(日语课程)/ KANJI(中文字符)转换设备/方法和存储介质存储KANA / KANJI转换程序
机译:假名(日语课程)/汉字(中文字符)系统/方法
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