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杨冰;
铁岭师专讲师;
听力水平; 英语听力障碍; “素质教育”; “应试教育”; 英语学习者; 听力理解; 学习方法; 学生;
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机译:对于听力正常的儿童和成人,最舒适的听力水平,背景噪音水平和可接受的噪音水平。
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机译:设计绩效目标以提高英语水平:在杰克·欧文斯校区的特拉华技术与社区学院,概念化电话综合听力课程。
机译:改善人口水平的孕产妇保健:难以克服吗?在澳大利亚进行的16个社区的随机试验,以提高产后母亲的情绪和身体健康的长期发现和思考[ISRCTN03464021]
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