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侯丹;
广元广播电视大学;
职业素养; 开放大学; 教师角色;
机译:制定并试行一种表格,以评估学生对教师职业素养的态度。
机译:从不同角度定义“教师职业素养”
机译:关于提升展览馆讲解员管理与职业素养的思考
机译:基于基于职业素养学习的IQRO的方法实现优化基于学习材料的帕迪(稻田)作为九月的当地效力之一
机译:教师职业素养的提高可以提高中国大学的教学质量吗?
机译:机会诊断骨质疏松症脆弱的骨强度和常规CT扫描的椎骨骨折;审查批准的技术系统和实现途径
机译:职业教师职业素养特征与创新工作行为的关系
机译:关于开放大学组织的一些注意事项
机译:使用第一起重系统远程控制方面的方法期望第二起重系统远程系统; _在具有转向装置的钻孔中测量s的起重方法的方法在第一系统和第二起重系统中,举升系统提升s的系统; Chin s进行起重的测量操作带有偏差的穿孔孔和用于实现提升孔的测量的系统,该系统使用第一子系统和第二提升装置来实现带有偏差的孔的测量操作Su Bsistema提升孔
机译:良好的职业素养;尔巴雷研发中心r集合;
机译:确立了向连续领导角色转变的基础
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