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依据职业能力培养实施课程教学改革——以高职'建筑力学与结构'课程为例

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通过对用人单位等的调研,针对"建筑力学与结构"课程教学的两大难题,围绕职业能力培养这一目标,实施课程教学改革.从激发学生学习兴趣,唤起学生的求知欲、重构课程内容体系,实现知识点的深度融合、创新教学方法和教学手段等方面对课程教学进行了改革探索,由此提高教学质量,实现课程的教学目标.

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来源
《辽宁科技学院学报》 |2017年第5期|52-54|共3页
作者
唐玉文;
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作者单位

合肥职业技术学院,安徽合肥238000;

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正文语种 chi
中图分类课程 ;
关键词
建筑力学与结构课程; 重构知识体系; 创新;

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