高职人才个性化培养模式的创新研究与实践

摘要

当前,高等职业教育学生群体出现多样化的趋势,学生个性化的发展目标、 差异性的学习能力都日显突出.努力适应不同学生群体的需要,不仅是保证教育让人民满意的关键,也是培养创新型人才的重要突破口.辽宁机电职业技术学院近年来积极探索分阶段分层次的、 基于专业技能基础上的创新意识和创新能力培养,构建了基于个性化的"全过程、 全方位、 全覆盖"的系列化人才培养模式.