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由非智力因素导致高数学习障碍的教育对策

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摘要

通过调查分析高职生由于非智力因素导致高数学习障碍的现状,探索克服不同类型学习障碍的教学对策,帮助高职生消除学习障碍,不仅对大幅度提高高数教学质量有重大意义,而且也与高等职业教育的大目标相一致.

著录项

来源
《辽宁高职学报》|2003年第6期|145-147|共3页
作者
石业娇;
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作者单位

大连水产学院职业技术学院,辽宁,瓦房店,116300;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
非智力因素; 学习障碍; 教育对策;

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