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TAFE模式下高职人才培养体系的实践与研究

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摘要

借鉴澳大利亚的TAFE职业教育的经验,以社会需求为依据,确定了专业教学改革的基本思路,打破了单一的、封闭的人才培养模式,培养综合型、复合型人才,探索高职教育的人才培养模式和办学特色.

著录项

来源
《辽宁高职学报》|2004年第3期|31-33|共3页
作者
徐雅娜;
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作者单位

辽宁交通高等专科学校,辽宁,沈阳,110122;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
TAFE; 计算机专业; 教学体系; 能力考核;
入库时间 2022-08-18 03:25:56

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