'2+1'人才培养模式的探索与实践——以三年制高职教育机械类专业为例

摘要

高职教育"2+1"人才培养模式是一种具有很大创新性和开拓性的办学理念.这种教学模式的教学及管理工作分为两个阶段进行:第一、二年为第一阶段,学生在学校掌握职业岗位必需的专业基础理论、基本操作技能和职业素质.第三年为第二阶段,学生到企业进行顶岗实习接受职业培训,提高操作技能.