高职计算机基础微课教学模式探讨

摘要

计算机应用基础是高职院校学生必修的公共基础课程,其教学在理论知识掌握的基础上,更重视实践教学.在传统教学模式中引入微课这一新的教学模式,并以Word软件中“页眉/页脚”内容为实例,阐述了计算机应用基础课程中引入微课的制作上应注意的要点,并从教师和学生角度分析了在实践中面临的问题,探索出了适合高职计算机基础的微课教学模式.