首页> 中文期刊> 《沈阳师范大学学报(教育科学版)》 >重视课堂教学改革 促进教学质量提高

重视课堂教学改革 促进教学质量提高

         

摘要

课堂教学改革是职业教育改革的最基本的改革和最终环节,其目标指向必须是满足社会需求和学生个体发展需要。课堂教学改革又是一个系统工程,要想真正有所突破,必须从教学管理环节到课堂各要素环节、从教师到学生,全面系统地整体推进。

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