课程思政理念融入基础工程课程方法探究

摘要

基础工程课程是高等院校土木类专业的一门基础课程,课程涉及学科多、内容广,目前,该课程仍以课堂教学为主。在课程思政教育环境下,将思政教育融入学科教学已经成为我国高校教育改革的必然趋势。探究基础工程课程与课程思政理念有效融合的方法、模式以及实施方案,在分析课程基本特点的基础上,优化教学设计,采用混合式教学构建课程思政理念与专业课教学融合的新的教学模式,激励学生在学好专业课的同时又要有良好的道德情操是高等教育的职责所在。