论司法改革中学术与实务的关系——基于案例指导制度变迁史与学术史的考察

摘要

本文通过对案例指导制度变迁史与学术史两条脉络的考察,尝试探究我国法治语境下法学学术与司法改革之间的关系.案例指导制度的变迁是最高人民法院围绕“制度名称”与“效力”两个核心概念融贯一体的自足改革:案例指导制度的学术史研究则呈现出一种前后“断裂”的状态.在制度确立之前,法学学术不能直接开创新的法律秩序.制度确立之后,学术能将具体制度加以规范与完善,从而产生显著的知识增量.