关爱、理解、耐心——学困生转化工作体会点滴谈

摘要

学困生的转化是一门关于做人、成才的复杂学问,也是素质教育的客观要求和教育教学中的一项系统工程。作为班主任,要根据他们各自不同的特点,给予更多的关爱、理解、信任和耐心,促进他们的转化。