努斯鲍姆的叙事性想象力及其对我国道德教育的启示

摘要

玛莎·努斯鲍姆提出要培养公民的叙事性想象力，叙事性想象力有助于培养公民的同情心和设身处地为他人着想的道德品质，从而更加公正地做出道德判断和选择。她提出以叙事性想象力为核心的道德情感教育模式，通过设置人文艺术课程，采用角色扮演的情感教育方式，并运用苏格拉底自省法，启发叙事性想象力，丰富道德情感。这种教育模式对于如今我国的道德情感教育同样具有重要的价值和意义。