合肥地区农村小学师资调查与分析

摘要

通过实证调查，本研究重点了解了合肥地区农村小学的教师队伍情况，通过剖析其中的影响因素，尝试性地提出了解决合肥地区农村小学教师资源配置不均衡的对策，以期为校际间义务教育均衡发展提供参考。