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基于慕课平台的PBL法律教学模式初探

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摘要

运用慕课平台开展PBL法律教学具有一定的积极作用,并对促进法律教学实践具有现实意义.为更好发挥PBL法律教学模式在慕课平台中的最大效用,有必要对该教学模式中"弱结构"问题设计、反思性学习嵌入等要素进行充分考量.

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来源
《兰州教育学院学报》|2015年第10期|68-69,72|共3页
作者
刘宇;
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作者单位

安徽财经大学法学院,安徽蚌埠233030;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
PBL法律教学模式; 现代信息技术; 慕课;

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