三语学习对中国日、韩语专业学习者二语元语言意识影响的研究

摘要

本研究旨在探讨第三语言学习（日语或韩语）对中国日、韩语专业学习者二语元语言意识的影响。研究主要采用了国外元语言意识测试卷。结果表明,第三语言学习经历对学习者二语元语言意识总体水平具有显著影响,日、韩语专业学习者二语元语言意识总水平及二语语言水平均显著高于无第三语言学习经历的非语言专业学习者;此外,不同三语学习经历对二语元语言意识的影响存在差异,韩语专业学习者的二语理解和接受元语言意识及二语水平均显著高于日语专业学习者。