非英语专业隐蔽文化和语言能力相关性研究

摘要

在全球大融合的背景下,关于文化及跨文化交际研究蓬勃发展,但关于文化的许多研究都侧重在公开文化,国内外关于隐蔽文化——深层次文化的研究并不多。然而隐蔽文化在很大程度上影响甚至决定人的思想和行为模式,对隐蔽文化的研究和学习非常有意义。本研究即试图探讨当前非英语专业大学生掌握隐蔽文化知识的现状,探索隐蔽文化和语言能力的相关性,以期对制定跨文化教学大纲和大学英语教学具有一定的启示作用。