新课标下英语教师中介作用

摘要

近年来,在知识更新速度的加快和获得渠道的多元化的影响下,终身教育已成为一种趋势,教师的传统角色也受到了一定的冲击。教师的任务已经不单纯是教授知识,更重要的是教会学生如何通过现阶段的学习获得终身学习的能力。本文以社会互动理论学派心理学家费厄斯坦的中介理论为基础,论述了英语教师在新课标下,作为中介者,如何在英语教学中充分发挥积极的中介作用,引导学生为未来终身学习打下坚实的基础。