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关注情感因素在外语教学中的作用

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外语教学要取得成功,就必须充分重视情感因素在外语教学中的作用.积极的情感介入可以增强教师与学生之间的相互信任和良好的合作关系;增强课堂教学的协调性和活跃性;增强学生的责任感和自尊心;增强学生的学习动机和学习兴趣.

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来源
《廊坊师范学院学报：自然科学版》 |2008年第z2期|47-48|共2页
作者
吴常果;
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作者单位

长沙理工大学外国语学院;

湖南;

长沙;

410076;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类外语;
关键词
外语教学; 情感因素; 教师; 学生;

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