核心素养视角下小学英语个性化教学分析

摘要

在世界物质文化交流频繁的时代背景下,英语作为国际通用语言已经成为绝大多数学生必须要学习的第二语言。在我国教育体系中,英语学习往往从小学就开始了。依照不同孩子个性差异进行英语教学能够帮助孩子从小形成自己良好的英语学习习惯。核心素养教育是当今时代教育主旋律的前提,本文从现阶段小学英语教学中存在的问题出发,探讨如何在核心素养视角下展开小学英语个性化教学。