杜威道德教育思想对我国初中德育课程实施的启示

摘要

目前,我国初中思想品德课程改为道德与法治课程,教育部编写的《道德与法治》新教材被投入使用,这为当前中学德育教师教育理念、教育方法等带来新的挑战.本文借鉴杜威道德教育思想,从发挥学生主体性、创新学校德育教学方法、重视德育活动课程的开展等三个方面提出初中德育课程开展的措施,以提高中学德育课程的实效性,凸显德育的实践本质.