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莫丽娅; 张立电;
西安翻译学院外国语学院;
精读; 思辨; 培养;
机译:英语专业学生学术论文选题的现状-以CUPL初中英语专业学生为例
机译:影响学生口语能力的因素评估:以德布勒马科斯大学英语专业一年级学生为例
机译:英语专业学生的词汇学习策略评估:以三年级为例
机译:合作学习在英语专业精读教学中的应用
机译:日本大学生对母语为英语和非母语的英语老师的看法和态度:以日本英语专业学生为例。
机译:英语专业学生在英语语言教室中学习焦虑与享受的关系:积极心理学视角
机译:非英语专业学生写作自我效能感的实证研究-以龙岩大学非英语专业学生为例
机译:限制20a单位高密度麋鹿的因素。研究报告,1997年7月1日至1998年6月30日
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:用于在静脉内插入针的训练辅助装置(实施例),用于在静脉内插入针的学生训练,在静脉训练集中插入针的方法
机译:用于学生和扶手椅的功能家具套件(各实施例)
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