护理专业学生人文素养培养存在的问题及发展路径研究

摘要

cqvip:护理专业学生教育发展的本质特性,促使了护理专业学生人文素养培养进一步发展。护理专业学生人文素养培养方式,应从转变护理专业学生人文素养教育培养理念开始,建立一套适合护理学专业学生教育的课程体系,加强对护理专业师资队伍的建设,构建良好护理育人环境氛围,从多方面培养护理专业学生人文素养,如开展临床护理实践教学、学生思想政治教育培养等活动,使护理学专业知识和人文素养培养有机融合。