培养问题

摘要： 在全面关注学生核心素养发展、新版《中等职业学校英语课程标准》颁布的背景下,“职场语言沟通”突破了旧课标中“语言交际能力”的传统阐述,将语言交际的情景性和交互性放在更为突出的位置,更强调学生提取、表达、分享、交流职场中信息、观点、情感的能力。针对当前职业学校英语课堂教学是否对此作出了及时的调整,在培养学生职场语言沟通能力的过程中存在哪些问题,对南京市部分职业学校英语教学的一手素材进行样本研究,对学生职场语言沟通能力的培养现状进行分析,探讨教学中存在的问题,并提出相应的教学建议。

摘要： 互联网技术和信息技术的发展带动了电商行业的迅速发展,与此同时人才的缺口也在日益扩大,成了阻碍跨境电商行业发展的主要因素。随着教育体系的不断改革,大量学校开始实施校企合作,学校和电商企业签订合约,优势互补,在实践中培养学生的综合能力,企业也为学生提供了优质的实践发展平台。校企合作是符合时代发展的一种教学模式,避免学生跟社会发展脱节,在实践中培养学生的业务技能,提升学生的就业率,文章即针对跨境电商校企合作人才培养问题进行研究和讨论。

摘要： 新时期工程能力的培养是工科专业教育教学改革的必由之路。结合普通本科院校的教学经验,从学生的内在驱动、教学内容及管理、校企合作模式等方面,分析了工程教育中学生毕业能力培养所面临的若干问题。基于事物的发展受内因和外因共同作用的规律认识,试图从学生主观积极性的培养、课程体系优化、课程团队建设、课堂教学组织的创新及教师激励措施改革、校企人才培养合作提升等方面提出相应的改革思路,为普通本科院校工程人才的培养和能力建设的优化提供参考。

摘要： 课程的改革促使学前教育教师加大了培养学生的力度。新时代下,高职学前教育专业教师应该培养学生的绘本创作能力,面向幼儿个性特征,挖掘绘本创作途中存在的问题,提出问题解决策略,优化学生绘本创作能力的培养。

摘要： 为培养新形势下乡村振兴农业人才,围绕农科类专业型人才的内涵、培养过程中存在的问题、建议对策进行了讨论,结合课程教学实践过程的案例分析,从深入强化智慧农业元素、改革传统课程等方面进行教学探讨,以培养学生理论、技术、素质为教学目标,推动农科类专业应用型人才有效落实。

摘要： 粤港澳大湾区发展战略要求打造宜游宜居的优质生活圈,建成人文港湾。作为公共文化服务体系的一部分,旅游景区公示语的产生离不开英语人才的参与。该文主要研究大湾区背景下英语人才的培养,结合湾区旅游景区的公示语资料和大湾区发展战略,提出英语人才培养对策。

摘要： 新课程改革背景下,随着课堂教学改革工作的不断创新,对于高职学生文化自信培养工作也提出新的要求。在高职课堂教学中,不仅要将文化自信的培养工作融入语文教学工作中,还要充分发挥高职英语课堂对于学生文化自信培养工作的作用,增强学生在高职英语课堂学习中的文化自信和能力。基于此,在分析高职英语课堂中文化自信培养问题的基础上,明确高职英语课堂中文化自信培养价值,最后提出高职英语课堂中文化自信培养策略,帮助学生树立正确的文化学习观念和意识。

摘要： 新课改背景下,教师在培养学生学习能力过程中要和新课标的要求相适应,调动学生学习参与积极性,通过融入创新的教学思维观念,为学生综合学习能力发展打下基础。本文就数学教学中学生逻辑思维能力培养的问题以及培养的策略详细探究,希望能为学生学习发展起到积极作用。

摘要： 新课改背景下,教师在培养学生学习能力过程中要和新课标的要求相适应,调动学生学习参与积极性,通过融入创新的教学思维观念,为学生综合学习能力发展打下基础。本文就数学教学中学生逻辑思维能力培养的问题以及培养的策略详细探究,希望能为学生学习发展起到积极作用。

摘要： 新课改背景下,教师在培养学生学习能力过程中要和新课标的要求相适应,调动学生学习参与积极性,通过融入创新的教学思维观念,为学生综合学习能力发展打下基础。本文就数学教学中学生逻辑思维能力培养的问题以及培养的策略详细探究,希望能为学生学习发展起到积极作用。

摘要： 本发明公开了一种治理污染水质问题的微生物驯化与培养装置，包括底座，底座上设置有用于对环境微生物进行培养的培养装置，中端设置有将完成驯化步骤的微生物培养皿放置到培养装置内的转接装置，底座上设置有用于驯化微生物的驯化装置，在安装驯化装置的上端设置有放置桶，桶内罐装有用于驯化微生物时需向内添加的物质。本发明设置的驯化装置在带动培养皿进行一次转动到放置桶下时使培养皿内部进行搅拌，提高驯化效率，且驯化装置将驯化完成的培养皿送出使转接装置稳定转移培养皿进行培养。

摘要： 本发明涉及一种培养基补充剂、培养基补充组合物、培养基及培养方法。本发明将山柰甙和SRI‑011381 hydrochloride的组合形成特定的培养基补充剂，用含有该培养基补充剂的培养基培养多能干细胞时，有助于有效维持多能干细胞的存活和干性。并且，用含有该培养基补充剂的培养基培养多能干细胞时，相对于含有例如人重组胰岛素、人重组TGF‑β1蛋白的传统多能干细胞培养基，在一定程度上避免了多种重组蛋白失活带来的培养基性能不稳定等问题。

摘要： 本发明涉及一种用于免疫疗法的自然杀伤(NK)细胞的培养方法，更具体而言，涉及一种NK细胞培养基用添加剂组合物，所述添加剂组合物通过抑制CD4+T细胞而有效地增殖和激活NK细胞；还涉及一种使用所述添加剂组合物而培养NK细胞的方法；和一种由此获得的用于改善皮肤问题的化妆品组合物。

摘要： 本发明公开了一种治理污染水质问题的微生物驯化与培养装置，包括底座，底座上设置有用于对环境微生物进行培养的培养装置，中端设置有将完成驯化步骤的微生物培养皿放置到培养装置内的转接装置，底座上设置有用于驯化微生物的驯化装置，在安装驯化装置的上端设置有放置桶，桶内罐装有用于驯化微生物时需向内添加的物质。本发明设置的驯化装置在带动培养皿进行一次转动到放置桶下时使培养皿内部进行搅拌，提高驯化效率，且驯化装置将驯化完成的培养皿送出使转接装置稳定转移培养皿进行培养。

摘要： 本发明涉及适用于免疫疗法的自然杀伤细胞培养技术，更具体而言，涉及与现有的免疫细胞培养方法相比，即便是采血后经过1天以上或极为衰弱的免疫细胞，也能够实现有效率的扩增以及激活的同时，显著增加NK细胞所占比率进行培养的免疫细胞无血清培养用培养基添加试剂盒、利用该试剂盒的免疫细胞培养方法、通过该试剂盒或培养方法获得的免疫细胞无血清培养液以及包含该培养液的化妆材料组合物。

摘要： 本发明提供具备适宜的亲水性和强度，细胞接种后的固定性较高，可高效进行细胞增殖的细胞培养用支架材料。本发明的细胞培养用支架材料为含有合成树脂的细胞培养用支架材料，其中，所述合成树脂的氮含量为0.1质量％以上10质量％以下。

摘要： 本发明能够以悬浮状态培养细胞并且能够将培养出的细胞容易地回收。实施方式涉及的悬浮培养用添加剂是为了悬浮地培养细胞而添加于培养基的培养基添加剂，其含有纤维素低聚物。实施方式涉及的培养基组合物是能够悬浮地培养细胞的培养基组合物，其含有纤维素低聚物。实施方式涉及的细胞的培养方法包括在该培养基组合物中培养细胞。

摘要： 本发明的目的在于有效地产生大量的三维细胞。为此，使用含有超微泡(11)的培养液(602)培养细胞(603)，所述超微泡(11)是通过对加热元件(10)进行加热以在液体(W)和所述加热元件之间的界面引起膜沸腾而产生的。

摘要： 本发明公开了一种用于培养新型γδT细胞的诱导培养基、培养基组合以及培养方法，所述诱导培养基成分包括γδT细胞基础培养基和诱导剂AR‑A014418。培养基组合包括诱导培养基和扩增培养基；所述诱导培养基成分包括γδT细胞基础培养基和诱导剂AR‑A014418；所述扩增培养基成分包括γδT细胞基础培养基、IL‑7、IL‑15、IL‑18、IL‑21和AB血浆。本发明创造性地在诱导培养基中引入AR‑A014418以及联合扩增培养基的使用，通过本发明所述的体外培养方法可以从外周血中诱导和扩增出一群较高比例的新型γδT细胞，即同时表达CD45RA和CD62L标记，且该群细胞体外具有持久的增殖能力、抗凋亡能力和肿瘤细胞杀伤活性。

摘要： 本发明涉及一种包含N‑乙酰己糖胺、L‑天冬氨酸、L‑半胱氨酸及钴胺素的用于高产培养厌氧微生物的培养基补充剂、包含其的用于高产培养厌氧微生物的培养基组合物及培养方法，根据本发明，可提供一种创新的方法，该方法可以高浓度培养高产培养极其困难的厌氧微生物，并且具有成本效益，特别是可以大规模培养适用于食品及药品用途的难培养厌氧微生物。