大学生心理安全感与归因方式的关系研究

摘要

目的:探讨大学生心理安全感和归因方式之间的关系.方法:采用安全感量表(SQ)和多维度—多归因因果与量表(MMCS)对360名在校大学生进行调查.结果:①学业成就—努力、背景、外向、内向与心理安全感存在显著相关.人际关系—背景、运气、外向与心理安全感存在显著相关.②学习成就—努力、背景、内向、外向维度,人际关系—背景、运气、外向维度的高低分组在归因方式存在显著差异.③心理安全感对学业成就归因和人际关系归因具有显著的负向预测作用,且回归系数均显著.其中人际安全感对学业成就归因的倾向性归因的解释率为3.9％,对人际关系归因的倾向性的解释率为5.1％.④学业成就归因及其各维度对归因方式显著的回归,回归系数均显著,学业成就—努力、内向归因对心理安全感具有显著的正向预测作用,学业成就—背景、外向归因和学业成就总分对心理安全感有显著的负向预测作用.结论:大学生心理安全感与归因倾向性相关显著,互为因果,能够相互预测.