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形成性评价体系在大学英语教学中的构建与应用

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摘要

在大学英语教学中,科学的评价体系对学生的发展至关重要.形成性评价体系主要是对学生的学习过程做出评价,其评价结果全面反映了学生的学习状况.本文阐述了形成性评价体系的特点和形成性评价体系的局限性,笔者根据自身的教学经验,提出了大学英语教学中优化形成性评价体系的途径.

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来源
《济宁医学院学报》 |2013年第2期|133-134|共2页
作者
朱敏;
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作者单位

济宁医学院外语系,山东济宁272067;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学英语; 形成性评价体系; 特点; 局限性; 构建途径;

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