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尹观海; 方燕红;
井冈山师范学院教育系;
井冈山师范学院教育系 江西吉安343000;
江西吉安343000;
心理健康; 心理教育 ; 问题分析; 发展对策;
机译:通过体育教育发展中小学生发展的情感教育:文献综述
机译:西藏自治区中小学教育发展注记
机译:中小学职业教育发展的民间模式
机译:十大对策:中小学环境教育发展的措施与建议
机译:促进学生的心理健康:中西部两个中小学校的初中和高中教师对心理疾病的理解
机译:中小学员工的社会人口统计学和临床先例加剧了毁灭性野火的长期心理健康影响
机译:心理健康护理工作:矛盾和当前的潜力心理健康护理工作:矛盾和当前的潜力心理健康护理工作:矛盾和当前的潜力
机译:作为压力下成功表现预测因子的心理和心理生理对策探讨
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法
机译:心理健康管理支持系统及心理健康支持方法。
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