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基于工作过程系统化的高职高专类《钢结构施工》课程教学情境设计

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摘要

本文在分析了当前高职教育存在问题的基础上,以<钢结构施工>课程为例,阐述了本课程的工作过程系统化教学情境设计、课程设计方案及教学方法.

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来源
《晋城职业技术学院学报》 |2010年第2期|32-33,39|共3页
作者
赵志高;
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作者单位

扬州工业职业技术学院,建筑工程系,江苏,扬州,225127;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工作过程系统化; 学习情境; 钢结构施工;

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