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高职生数学学习策略的调查研究

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摘要

本次调查通过问卷测评了高职生数学学习策略的应用水平.对数学学习策略与数学学习成绩、生源类别、性别之间的关系进行了初步探讨,并依据调查结果,进一步归纳出高职生数学学习的主要特征及相应的教学策略.

著录项

来源
《济南职业学院学报》 |2006年第5期|63-65|共3页
作者
王岳;
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作者单位

济南职业学院,山东,济南,250103;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职生; 数学学习策略; 调查研究;

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