首页> 中文期刊> 《吉林广播电视大学学报》 >高校第二课堂成绩单的思想政治教育功能探析——以天津师范大学外国语学院为例

高校第二课堂成绩单的思想政治教育功能探析——以天津师范大学外国语学院为例

         

摘要

第二课堂作为与第一课堂互动互补的一种教育方式,促进学生自由而全面的发展,给思想教育工作的开展开辟了畅通之路.本文探讨了第二课堂成绩单在高校推进过程中的功能作用,取得的实际效果,存在的问题及对策.

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